Benutzer Diskussion:Ben Nevis: Unterschied zwischen den Versionen
(Neuer Abschnitt →Link geht nicht) |
K |
||
(66 dazwischenliegende Versionen von 2 Benutzern werden nicht angezeigt) | |||
Zeile 4: | Zeile 4: | ||
[[Benutzer:Ben Nevis/Notizbuch|<div style="float:left; margin-left:0px; margin-top:0px; margin-bottom:10px; margin-right:0px; width:13.5%; height:40px; background-color:#FFA500; border-style:solid; border-width:3px; border-color:#FFA500; -moz-border-radius:30px; text-align:center; line-height:20px; font-family:Helvetica,'Arial Unicode MS',Arial,sans-serif; font-weight:bold; color:#000000;"><small>Ben</small><br /><big>Notizbuch</big> | [[Benutzer:Ben Nevis/Notizbuch|<div style="float:left; margin-left:0px; margin-top:0px; margin-bottom:10px; margin-right:0px; width:13.5%; height:40px; background-color:#FFA500; border-style:solid; border-width:3px; border-color:#FFA500; -moz-border-radius:30px; text-align:center; line-height:20px; font-family:Helvetica,'Arial Unicode MS',Arial,sans-serif; font-weight:bold; color:#000000;"><small>Ben</small><br /><big>Notizbuch</big> | ||
</div>]]<!-- Vorlage 3 gelb --> | </div>]]<!-- Vorlage 3 gelb --> | ||
− | [[ | + | [[Publikumskonferenz/Blogbeiträge/Tagesthemen Schleichwerbung|<div style="float:left; margin-left:0px; margin-top:0px; margin-bottom:10px; margin-right:0px; width:13.5%; height:43px; background-color:#FFFF00; border-style:solid; border-width:3px; border-color:#FFFF00; -moz-border-radius:30px; text-align:center; line-height:20px; font-family:Helvetica,'Arial Unicode MS',Arial,sans-serif; font-weight:bold; color:#000000;">'''<big>Tagesthemen Schleichwerbung</big>''' |
</div>]]<!-- Vorlage 4 grün--> | </div>]]<!-- Vorlage 4 grün--> | ||
− | [[Hobelbank|<div style="float:left; margin-left:0px; margin-top:0px; margin-bottom:10px; margin-right:0px; width:13.5%; height:46px; background-color:#00CD00; border-style:solid; border-width:3px; border-color:#00CD00; -moz-border-radius:30px; text-align:center; line-height:20px; font-family:Helvetica,'Arial Unicode MS',Arial,sans-serif; font-weight:bold; color:#000000;"><small> | + | [[Hobelbank|<div style="float:left; margin-left:0px; margin-top:0px; margin-bottom:10px; margin-right:0px; width:13.5%; height:46px; background-color:#00CD00; border-style:solid; border-width:3px; border-color:#00CD00; -moz-border-radius:30px; text-align:center; line-height:20px; font-family:Helvetica,'Arial Unicode MS',Arial,sans-serif; font-weight:bold; color:#000000;"><small> </small><br />'''<big>Hobelbank</big>''' |
</div>]]<!-- Vorlage 5 blau--> | </div>]]<!-- Vorlage 5 blau--> | ||
− | [[ | + | [[Materialablage|<div style="float:left; margin-left:0px; margin-top:0px; margin-bottom:10px; margin-right:0px; width:13.5%; height:49px; background-color:#0000FF; border-style:solid; border-width:3px; border-color:#0000FF; -moz-border-radius:30px; text-align:center; line-height:20px; font-family:Helvetica,'Arial Unicode MS',Arial,sans-serif; font-weight:bold; color:#FFFFFF;"><small> </small><br />'''<big>Material</big>''' |
</div>]]<!-- Vorlage 6 Indigo--> | </div>]]<!-- Vorlage 6 Indigo--> | ||
[[-|<div style="float:left; margin-left:0px; margin-top:0px; margin-bottom:10px; margin-right:0px; width:13.5%; height:52px; background-color:#7D26CD; border-style:solid; border-width:3px; border-color:#7D26CD<!--#4B0082-->; -moz-border-radius:30px; text-align:center; line-height:20px; font-family:Helvetica,'Arial Unicode MS',Arial,sans-serif; font-weight:bold; color:#FFFFFF;"><small>Ben</small><br />'''<big>Gegenwehr</big>''' | [[-|<div style="float:left; margin-left:0px; margin-top:0px; margin-bottom:10px; margin-right:0px; width:13.5%; height:52px; background-color:#7D26CD; border-style:solid; border-width:3px; border-color:#7D26CD<!--#4B0082-->; -moz-border-radius:30px; text-align:center; line-height:20px; font-family:Helvetica,'Arial Unicode MS',Arial,sans-serif; font-weight:bold; color:#FFFFFF;"><small>Ben</small><br />'''<big>Gegenwehr</big>''' | ||
</div>]]<!-- Vorlage 7 Violet--> | </div>]]<!-- Vorlage 7 Violet--> | ||
− | [[ | + | [[Spielwiese|<div style="float:left; margin-left:0px; margin-top:0px; margin-bottom:10px; margin-right:0px; width:13.5%; height:55px; background-color:#EE82EE; border-style:solid; border-width:3px; border-color:#EE82EE; -moz-border-radius:30px; text-align:center; line-height:20px; font-family:Helvetica,'Arial Unicode MS',Arial,sans-serif; font-weight:bold; color:#000000;"><small> </small><br />'''<big>böse? </Ironie></big>''' |
</div>]]<!-- Vorlage 8 Violet--> | </div>]]<!-- Vorlage 8 Violet--> | ||
[[-|<div style="float:left; margin-left:0px; margin-top:-28px; margin-bottom:10px; margin-right:0px; width:13.5%; height:55px; background-color:#EE82EE; border-style:solid; border-width:3px; border-color:#EE82EE; -moz-border-radius:30px; text-align:center; line-height:20px; font-family:Helvetica,'Arial Unicode MS',Arial,sans-serif; font-weight:bold; letter-spacing: 0.07em; color:#000000;"><small>Ben</small><br />'''<big>Bürgereingaben</big>''' | [[-|<div style="float:left; margin-left:0px; margin-top:-28px; margin-bottom:10px; margin-right:0px; width:13.5%; height:55px; background-color:#EE82EE; border-style:solid; border-width:3px; border-color:#EE82EE; -moz-border-radius:30px; text-align:center; line-height:20px; font-family:Helvetica,'Arial Unicode MS',Arial,sans-serif; font-weight:bold; letter-spacing: 0.07em; color:#000000;"><small>Ben</small><br />'''<big>Bürgereingaben</big>''' | ||
Zeile 28: | Zeile 28: | ||
[[-|<div style="float:left; margin-left:0px; margin-top:-10px; margin-bottom:10px; margin-right:0px; width:13.5%; height:37px; background-color:#FF0000; border-style:solid; border-width:3px; border-color:#FF0000; -moz-border-radius:30px; text-align:center; line-height:20px; font-family:Helvetica,'Arial Unicode MS',Arial,sans-serif; font-weight:bold; color:#FFFFFF;"><small>Ben</small><br />'''<big>"Propaganda"</big>''' | [[-|<div style="float:left; margin-left:0px; margin-top:-10px; margin-bottom:10px; margin-right:0px; width:13.5%; height:37px; background-color:#FF0000; border-style:solid; border-width:3px; border-color:#FF0000; -moz-border-radius:30px; text-align:center; line-height:20px; font-family:Helvetica,'Arial Unicode MS',Arial,sans-serif; font-weight:bold; color:#FFFFFF;"><small>Ben</small><br />'''<big>"Propaganda"</big>''' | ||
</div>]]{{clear}}</onlyinclude> | </div>]]{{clear}}</onlyinclude> | ||
+ | |||
<inputbox> | <inputbox> | ||
− | type | + | type=comment |
− | + | editintro = Extension:InputBox/editintro comment | |
− | + | preload = Extension:InputBox/preload | |
hidden = yes | hidden = yes | ||
+ | default = Benutzer Diskussion:Ben Nevis | ||
+ | buttonlabel = Poste einen Kommentar oder Eintrag auf dieser Seite (klick hier) | ||
</inputbox> | </inputbox> | ||
+ | |||
+ | |||
+ | {{Zitat| | ||
+ | '''''Wenn einer einen Dollar bekommt, ohne dafür zu arbeiten, hat ein anderer für einen Dollar gearbeitet, ohne ihn zu bekommen.''''' (engl.: "If one man has a dollar he didn’t work for, some other man worked for a dollar he didn’t get.")|Bill Haywood, Gründungsmitglied von Industrial Workers of the World}} | ||
+ | |||
http://www.webwiki.de/publikumskonferenz.de | http://www.webwiki.de/publikumskonferenz.de | ||
− | === | + | === TODO === |
− | + | Vorlagen anpassen | |
+ | |||
+ | [[ZDF/Änderung des Staatsvertrages]] Eintrag prüfen | ||
+ | |||
+ | |||
+ | ---- | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | == Textbeispiel == | ||
+ | Datei | ||
+ | ARD - Tagesthemen vom 2015-02-25 (Bildschirmfoto).png | ||
+ | |||
+ | Bildschirmfoto aus Video: TV-20150224-2241-5901.webxl.h264.mp4 | ||
+ | |||
+ | Quelle: | ||
+ | [http://media.tagesschau.de/video/2015/0224/TV-20150224-2241-5901.webxl.h264.mp4 Tagesthemen vom 2015-02-25 (NSU-Bericht) | ||
+ | |||
+ | |||
+ | <nowiki>[[Kategorie:Medien:Bildschirmfoto|Tagesthemen]]</nowiki> | ||
+ | |||
+ | |||
+ | Thema | ||
+ | :http://www1.wdr.de/themen/hilfe/urheberrecht102.html | ||
+ | |||
+ | |||
+ | === Fragen / Mitteilungen === | ||
+ | https://helmutmueller.wordpress.com/2015/03/09/das-andere-reich-der-desinformation/ | ||
+ | https://helmutmueller.wordpress.com/ | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | Ein Beispiel? | ||
+ | Da ist einmal die Frage der Wahrheit. Die Redaktion muss im | ||
+ | Fall einer Beschwerde ihre Recherchen offenlegen und nachweisen, | ||
+ | dass sie alle wichtigen Informationen berücksichtigt hat. Wenn dann | ||
+ | ein Bürger sagt: „Aber mir fehlt an dieser Stelle ein Detail“ oder „Ich | ||
+ | sehe das anders!“, dann heißt das nicht, dass die Redaktion gegen | ||
+ | den Grundsatz zur Verpflichtung zur Wahrheit verstoßen hat; die | ||
+ | 100-prozentige Wahrheit ist in der Regel nicht Menschenwerk. | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | === | + | . |
− | + | <div style="position: fixed; right: 0px; top: 78px; display:block; height:float; width:150px; background-color: #ff7f00; padding: 5px 5px; border: 1px solid black;">Bitte ergänzende Einträge auf der {{Diskussionsseite}} beachten</div> | |
+ | |||
+ | |||
+ | <div style="float:left; width:32.7%; background-color: #F5F5F5; padding: 6px 6px; margin-top: 1px;"> | ||
+ | {{{links}}} | ||
+ | </div> | ||
+ | <div style="float:left; width:32.5%; background-color: #EDEDED; padding: 6px 6px; margin-top: 1px; margin-left: 1px; margin-right: 1px;"> | ||
+ | {{{mitte}}} | ||
+ | </div> | ||
+ | <div style="float:right; width:32.5%; background-color: #F5F5F5; padding: 6px 6px; margin-top: 1px;"> | ||
+ | {{{rechts}}} | ||
+ | </div> | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | http://www2.alternative-wirtschaftspolitik.de/uploads/m0915.pdf Yanis Varoufakis:Unerwünschter Retter des Kapitalismus ingo Schmidt | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | == gr == | ||
+ | |||
+ | Maastricht-Kriterien nicht erfüllen | ||
+ | |||
+ | Spanien -1 | ||
+ | |||
+ | Deutschland -1 | ||
+ | |||
+ | Irland -1 | ||
+ | |||
+ | Belege | ||
+ | |||
+ | |||
+ | http://library.fes.de/pdf-files/bueros/athen/11499.pdf KURZANALYSE DER FRIEDRICH-EBERT-STIFTUNG | ||
+ | |||
+ | Das Rätsel Tsipras - Griechenland nach dem Referendum | ||
+ | === . === | ||
+ | <!-- | ||
+ | https://presstranslations.wordpress.com/2015/07/07/junker-rede-uber-die-situation-in-griechenland/ | ||
+ | https://presstranslations.wordpress.com/2015/07/06/statement-der-europaischen-kommission-folgend-auf-das-referendum-in-griechenland/ | ||
+ | https://presstranslations.wordpress.com/2015/07/06/bemerkungen-des-vizeprasidenten-dombrovskis-von-der-pressekonferenz-die-auf-das-referendum-in-griechenland-folgten/ | ||
+ | https://presstranslations.wordpress.com/2015/07/06/mittelmeer-krise-bringt-fruheren-vietnamesisch-bootsfluchtling-dazu-ihr-langes-schweigen-zu-brechen/ | ||
+ | --> | ||
+ | |||
+ | == Programmbeschwerde via Kontakformular == | ||
+ | |||
+ | Die Löschung der Meldung Friedensdemonstration in Ramstein mit den massiven falschen und unwaren Angaben rechtfertigt keine weiteren verlogenen Angaben zu Lasten der Internet-Nutzer. | ||
+ | |||
+ | Wenn sie nicht in der Lage sind Fehler zuzugeben und nach Löschung der Seite dem Zuschauer eine verlogene Meldung: "Seite nicht gefunden - Fehler 404!" einblenden widerspricht auch dieses Verhalten ihrem gesetzlichen Auftrag. | ||
+ | |||
+ | Eine Weiterleitung zur neuen Seite, wäre auf Grund von Sicherungen zwar aufgefallen, hätte es aber vermieden dem Nutzer einen Fehler zu unterstellen. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | Betrachten sie diese Mitteilung bitte als Programmbeschwerde, da gegen die folgenden Programmgrundsätze verstossen wird: | ||
+ | |||
+ | :§ 6 Programmgrundsätze | ||
+ | |||
+ | :(1) Der SWR ist in seinen Angeboten an die verfassungsmäßige Ordnung gebunden und der Wahrheit verpflichtet. Er trägt zur Verwirklichung der freiheitlich demokratischen Grundordnung bei und för-dert die Zusammengehörigkeit im vereinten Deutschland. | ||
+ | |||
+ | :3) Berichterstattung und Informationssendungen haben den anerkannten journalistischen Grundsätzen, auch beim Einsatz virtueller Elemente, zu entsprechen. Sie sind gewissenhaft zu recherchieren und müssen wahrheitsgetreu und sachlich sein. Nachrichten sind vor ihrer Verbreitung mit der nach den Umständen gebotenen Sorgfalt auf Wahrheit und Herkunft zu prüfen. Die Redakteurinnen und Redakteure sind bei der Auswahl und Sendung der Nachrichten zur Objektivität und Überparteilichkeit verpflichtet. | ||
+ | |||
+ | Mit freundlichen Grüßen aus dem Lande | ||
+ | |||
+ | Ben Nevis | ||
+ | |||
+ | |||
+ | == Offener Brief an das ARD-Fernsehen == | ||
+ | :: http://muetter-gegen-den-krieg-berlin.de/ARD-Presseclub-am-23-Oktober-2016.htm | ||
+ | :: https://einarschlereth.blogspot.nl/2016/10/offener-brief-das-ard-fernsehen.html#more | ||
+ | :: http://krisenfrei.de/offener-brief-an-das-ard-fernsehen/ | ||
+ | :: http://www.nrhz.de/flyer/beitrag.php?id=23234 | ||
+ | :::::: https://publikumskonferenz.de/?????? | ||
− | + | == TTIP Leseraum - Fragen zur Nutzung == | |
− | .... | + | * a - Amtssprache im Bundesministerium für Wirtschaft und Energie |
+ | * b - Nutzung zeitlich eingeschränkt | ||
+ | * c - Fensterlosen Raum (ca. 35 m²) | ||
+ | * d - Überwachten Einsichtnahme - Im Raum steht eine Bewacher neben Ihnen und schaut, dass man sich an die Vorschriften hält. | ||
+ | * e - Mobiltelefon usw. abgeben | ||
+ | * e - Androhung disziplinäre und rechtliche Maßnahmen | ||
+ | * e - keine Experten nachfragen möglich, bei engl. juristischen Texten | ||
− | - | + | Sven Giegold spricht von "Lesen unter Gefängnis-Bedingungen". |
− | + | https://www.youtube.com/watch?v=mIEzN2ne5Xs | |
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | + | https://www.youtube.com/watch?v=XYDZ4SQb6bE | |
− | + | http://www.bmwi.de/DE/Presse/pressemitteilungen,did=750566.html | |
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | - | + | Pressemitteilung - 28.1.2016 |
− | + | Gabriel: Mehr Transparenz für Bundestagsabgeordnete und Mitglieder des Bundesrates - neuer TTIP-Leseraum | |
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | - | + | Bundeswirtschaftsminister Gabriel hat heute den neuen TTIP-Leseraum im BMWi eröffnet, der am 1. Februar in Betrieb geht. So können erstmals alle Bundestagsabgeordneten und Mitglieder des Bundesrates die vertraulichen konsolidierten EU-USA-Verhandlungstexte unkompliziert selbst lesen. |
− | + | Bundesminister Gabriel: "TTIP eröffnet die Chance, dass mit Europa und den USA die zwei größten Handelsräume weltweit Maßstäbe setzen. Das Abkommen soll die Märkte auf beiden Seiten des Atlantiks stärker öffnen und dadurch Wachstum am Standort Deutschland auslösen. Ich habe mich seit meiner Amtsübernahme für mehr Transparenz gegenüber der Öffentlichkeit und der Parlamentarier eingesetzt. Offenheit und eine enge Einbindung ist wichtig, um Akzeptanz und Legitimität für die Verhandlungen der EU-Kommission mit den USA für ein modernes Abkommen zu schaffen. Schließlich müssen am Ende Bundestag und Bundesrat dem Abkommen zustimmen. Deshalb ist es ein guter Schritt, dass wir den Abgeordneten - wenn schon nicht direkt im Bundestag - zumindest im BMWi hierfür einen Raum zur Verfügung stellen dürfen. Deutschland ist damit einer der ersten EU-Mitgliedstaaten, der einen solchen TTIP-Leseraum eröffnet." | |
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | - | + | Das BMWi stellt Räumlichkeiten, Technik und Personal zur Verfügung. Die Regularien zur Vertraulichkeit der Dokumente basieren auf Vereinbarungen zwischen der EU-Kommission und der US-Administration (u. a. dürfen die vertraulichen Texte nicht abgelichtet werden). Der Bundestag bzw. die Bundestagsverwaltung bestimmt und legt die Nutzungsmodalitäten des Leseraums fest, z. B. wann welche Abgeordnete den TTIP-Leseraum nutzen dürfen. Die Abgeordneten entscheiden in Eigenregie, wie sie ihre Besuche im TTIP-Leseraum organisieren wollen. |
− | + | == Deutsche Soldaten illegal im nicht erkärtem Krieg gegen Syrien == | |
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | + | http://www.heise.de/tp/artikel/46/46772/1.html | |
− | + | [https://jomenschenfreund.blogspot.de/2016/08/verrat-am-geist-des-grundgesetzes.html Verrat am Geist des Grundgesetzes - Jo Menschenfreund] | |
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | + | {{Zitat| | |
− | + | '''''Der Rundfunk ist ein Hauptmittel der Volksaufklärung und Propaganda.'''''|Adolf Hitler, Reichskanzler, am 31. Januar 1933}} | |
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | + | „bewaffnete Opposition“, „moderate Rebellen“ oder „Aufständische“ | |
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | + | CETA kostet 200.000 Arbeitplätze in Europa und 30.000 in Kanada - Studie | |
− | |||
− | + | http://www.mdr.de/kultur/videos-und-audios/video-artour/film-die-letzten-maenner-von-aleppo100.html --- MDR Propaganda - Weißhelme | |
− | |||
− | |||
+ | == Notiz == | ||
− | + | <nowiki>"https://www1.wdr.de/schule/digital/unterrichtsmaterial/klima-app-sammelseite-100.html"</nowiki> | |
− | + | Augmented-Reality-App | |
− | + | Die Klima App – Rettet die Erde im Unterricht! | |
− | + | Augmented Reality | |
+ | App | ||
+ | Sozialwissenschaften | ||
+ | Wirtschaft | ||
+ | Erdkunde | ||
+ | Politik | ||
+ | 7. bis 10. Klasse | ||
− | + | Mit der Klima App den digitalen Schulunterricht zum Klimawandel auf ganz neue und spektakuläre Weise gestalten – innovativ in der Form der Augmented Reality Technologie und eindrücklich im Erleben. | |
+ | Hier finden Sie die verschiedenen Unterrichtsmodule zur App. | ||
− | |||
− | + | Vergleiche - <nowiki>"https://norberthaering.de/propaganda-zensur/wdr-klima-app/"</nowiki> |
Aktuelle Version vom 10. August 2023, 00:16 Uhr
Diskussion
Notizbuch
Hobelbank
Material
Gegenwehr
böse? </Ironie>
Bürgereingaben
-
Rechtsmittel
Gegenmaßnamen
Gegenaktionen
Gegenaktionen
"Propaganda"
„ Wenn einer einen Dollar bekommt, ohne dafür zu arbeiten, hat ein anderer für einen Dollar gearbeitet, ohne ihn zu bekommen. (engl.: "If one man has a dollar he didn’t work for, some other man worked for a dollar he didn’t get.")“
— Bill Haywood, Gründungsmitglied von Industrial Workers of the World
http://www.webwiki.de/publikumskonferenz.de
Inhaltsverzeichnis
TODO
Vorlagen anpassen
ZDF/Änderung des Staatsvertrages Eintrag prüfen
Textbeispiel
Datei ARD - Tagesthemen vom 2015-02-25 (Bildschirmfoto).png
Bildschirmfoto aus Video: TV-20150224-2241-5901.webxl.h264.mp4
Quelle: [http://media.tagesschau.de/video/2015/0224/TV-20150224-2241-5901.webxl.h264.mp4 Tagesthemen vom 2015-02-25 (NSU-Bericht)
[[Kategorie:Medien:Bildschirmfoto|Tagesthemen]]
Thema
Fragen / Mitteilungen
https://helmutmueller.wordpress.com/2015/03/09/das-andere-reich-der-desinformation/ https://helmutmueller.wordpress.com/
Ein Beispiel? Da ist einmal die Frage der Wahrheit. Die Redaktion muss im Fall einer Beschwerde ihre Recherchen offenlegen und nachweisen, dass sie alle wichtigen Informationen berücksichtigt hat. Wenn dann ein Bürger sagt: „Aber mir fehlt an dieser Stelle ein Detail“ oder „Ich sehe das anders!“, dann heißt das nicht, dass die Redaktion gegen den Grundsatz zur Verpflichtung zur Wahrheit verstoßen hat; die 100-prozentige Wahrheit ist in der Regel nicht Menschenwerk.
.
{{{links}}}
{{{mitte}}}
{{{rechts}}}
http://www2.alternative-wirtschaftspolitik.de/uploads/m0915.pdf Yanis Varoufakis:Unerwünschter Retter des Kapitalismus ingo Schmidt
gr
Maastricht-Kriterien nicht erfüllen
Spanien -1
Deutschland -1
Irland -1
Belege
http://library.fes.de/pdf-files/bueros/athen/11499.pdf KURZANALYSE DER FRIEDRICH-EBERT-STIFTUNG
Das Rätsel Tsipras - Griechenland nach dem Referendum
.
Programmbeschwerde via Kontakformular
Die Löschung der Meldung Friedensdemonstration in Ramstein mit den massiven falschen und unwaren Angaben rechtfertigt keine weiteren verlogenen Angaben zu Lasten der Internet-Nutzer.
Wenn sie nicht in der Lage sind Fehler zuzugeben und nach Löschung der Seite dem Zuschauer eine verlogene Meldung: "Seite nicht gefunden - Fehler 404!" einblenden widerspricht auch dieses Verhalten ihrem gesetzlichen Auftrag.
Eine Weiterleitung zur neuen Seite, wäre auf Grund von Sicherungen zwar aufgefallen, hätte es aber vermieden dem Nutzer einen Fehler zu unterstellen.
Betrachten sie diese Mitteilung bitte als Programmbeschwerde, da gegen die folgenden Programmgrundsätze verstossen wird:
- § 6 Programmgrundsätze
- (1) Der SWR ist in seinen Angeboten an die verfassungsmäßige Ordnung gebunden und der Wahrheit verpflichtet. Er trägt zur Verwirklichung der freiheitlich demokratischen Grundordnung bei und för-dert die Zusammengehörigkeit im vereinten Deutschland.
- 3) Berichterstattung und Informationssendungen haben den anerkannten journalistischen Grundsätzen, auch beim Einsatz virtueller Elemente, zu entsprechen. Sie sind gewissenhaft zu recherchieren und müssen wahrheitsgetreu und sachlich sein. Nachrichten sind vor ihrer Verbreitung mit der nach den Umständen gebotenen Sorgfalt auf Wahrheit und Herkunft zu prüfen. Die Redakteurinnen und Redakteure sind bei der Auswahl und Sendung der Nachrichten zur Objektivität und Überparteilichkeit verpflichtet.
Mit freundlichen Grüßen aus dem Lande
Ben Nevis
Offener Brief an das ARD-Fernsehen
TTIP Leseraum - Fragen zur Nutzung
- a - Amtssprache im Bundesministerium für Wirtschaft und Energie
- b - Nutzung zeitlich eingeschränkt
- c - Fensterlosen Raum (ca. 35 m²)
- d - Überwachten Einsichtnahme - Im Raum steht eine Bewacher neben Ihnen und schaut, dass man sich an die Vorschriften hält.
- e - Mobiltelefon usw. abgeben
- e - Androhung disziplinäre und rechtliche Maßnahmen
- e - keine Experten nachfragen möglich, bei engl. juristischen Texten
Sven Giegold spricht von "Lesen unter Gefängnis-Bedingungen".
https://www.youtube.com/watch?v=mIEzN2ne5Xs
https://www.youtube.com/watch?v=XYDZ4SQb6bE
http://www.bmwi.de/DE/Presse/pressemitteilungen,did=750566.html
Pressemitteilung - 28.1.2016
Gabriel: Mehr Transparenz für Bundestagsabgeordnete und Mitglieder des Bundesrates - neuer TTIP-Leseraum
Bundeswirtschaftsminister Gabriel hat heute den neuen TTIP-Leseraum im BMWi eröffnet, der am 1. Februar in Betrieb geht. So können erstmals alle Bundestagsabgeordneten und Mitglieder des Bundesrates die vertraulichen konsolidierten EU-USA-Verhandlungstexte unkompliziert selbst lesen.
Bundesminister Gabriel: "TTIP eröffnet die Chance, dass mit Europa und den USA die zwei größten Handelsräume weltweit Maßstäbe setzen. Das Abkommen soll die Märkte auf beiden Seiten des Atlantiks stärker öffnen und dadurch Wachstum am Standort Deutschland auslösen. Ich habe mich seit meiner Amtsübernahme für mehr Transparenz gegenüber der Öffentlichkeit und der Parlamentarier eingesetzt. Offenheit und eine enge Einbindung ist wichtig, um Akzeptanz und Legitimität für die Verhandlungen der EU-Kommission mit den USA für ein modernes Abkommen zu schaffen. Schließlich müssen am Ende Bundestag und Bundesrat dem Abkommen zustimmen. Deshalb ist es ein guter Schritt, dass wir den Abgeordneten - wenn schon nicht direkt im Bundestag - zumindest im BMWi hierfür einen Raum zur Verfügung stellen dürfen. Deutschland ist damit einer der ersten EU-Mitgliedstaaten, der einen solchen TTIP-Leseraum eröffnet."
Das BMWi stellt Räumlichkeiten, Technik und Personal zur Verfügung. Die Regularien zur Vertraulichkeit der Dokumente basieren auf Vereinbarungen zwischen der EU-Kommission und der US-Administration (u. a. dürfen die vertraulichen Texte nicht abgelichtet werden). Der Bundestag bzw. die Bundestagsverwaltung bestimmt und legt die Nutzungsmodalitäten des Leseraums fest, z. B. wann welche Abgeordnete den TTIP-Leseraum nutzen dürfen. Die Abgeordneten entscheiden in Eigenregie, wie sie ihre Besuche im TTIP-Leseraum organisieren wollen.
Deutsche Soldaten illegal im nicht erkärtem Krieg gegen Syrien
http://www.heise.de/tp/artikel/46/46772/1.html
Verrat am Geist des Grundgesetzes - Jo Menschenfreund
„ Der Rundfunk ist ein Hauptmittel der Volksaufklärung und Propaganda.“
— Adolf Hitler, Reichskanzler, am 31. Januar 1933
„bewaffnete Opposition“, „moderate Rebellen“ oder „Aufständische“
CETA kostet 200.000 Arbeitplätze in Europa und 30.000 in Kanada - Studie
http://www.mdr.de/kultur/videos-und-audios/video-artour/film-die-letzten-maenner-von-aleppo100.html --- MDR Propaganda - Weißhelme
Notiz
"https://www1.wdr.de/schule/digital/unterrichtsmaterial/klima-app-sammelseite-100.html"
Augmented-Reality-App
Die Klima App – Rettet die Erde im Unterricht!
Augmented Reality App Sozialwissenschaften Wirtschaft Erdkunde Politik 7. bis 10. Klasse
Mit der Klima App den digitalen Schulunterricht zum Klimawandel auf ganz neue und spektakuläre Weise gestalten – innovativ in der Form der Augmented Reality Technologie und eindrücklich im Erleben. Hier finden Sie die verschiedenen Unterrichtsmodule zur App.
Vergleiche - "https://norberthaering.de/propaganda-zensur/wdr-klima-app/"